רדיו חינוכי
פרויקט הרדיו החינוכי כולל תחנות רדיו המשדרות בתדר FM 106 מאוניברסיטאות, מכללות, בתי-ספר תיכוניים ויסודיים, מתנ"סים ומרכזי תקשורת, ברחבי הארץ.
הפרויקט החל ביוזמת מנהל הרדיו, אמנון נדב, במטרה לקרב את צעירי הפריפריה למקצועות התקשורת.
חוברים בפרויקט זה שלושה גופים: רשות השידור, משרד התקשורת ומשרד החינוך.
שדרני הרדיו החינוכי הם תלמידי תקשורת לבגרות או תלמידי ב.א. במגמת תקשורת. עם זאת התחנות מספקות התנסות רדיופונית גם לתלמידי בתי-ספר יסודיים )בית הספר גלי הצבי, קרית אתא( וילדי גן )מרכז
תקשורת דימונה).
המסלול להקמת תחנת רדיו חינוכית (לאחר שקיימת מגמת תקשורת במוסד):
עקרונות הרדיו החינוכי
הפרויקט החל ביוזמת מנהל הרדיו, אמנון נדב, במטרה לקרב את צעירי הפריפריה למקצועות התקשורת.
חוברים בפרויקט זה שלושה גופים: רשות השידור, משרד התקשורת ומשרד החינוך.
שדרני הרדיו החינוכי הם תלמידי תקשורת לבגרות או תלמידי ב.א. במגמת תקשורת. עם זאת התחנות מספקות התנסות רדיופונית גם לתלמידי בתי-ספר יסודיים )בית הספר גלי הצבי, קרית אתא( וילדי גן )מרכז
תקשורת דימונה).
המסלול להקמת תחנת רדיו חינוכית (לאחר שקיימת מגמת תקשורת במוסד):
- פנייה לקול ישראל - מוטי אמיר, מנהל חטיבת הביצוע והממונה על הרדיו החינוכי
- קבלת אישור מהגברת דורית באלין, מפמ"ר תקשורת במשרד החינוךאו יוסי בר דוד, מפמ"ר תקשורת במשרד החינוך.
- קבלת אישור ממשה גלילי, ניהול ספקטרום רישוי תדרים במשרד התקשורת.
עקרונות הרדיו החינוכי
- קירוב עולם התקשורת לבתי הספר היסודיים והתיכוניים בפריפריה.
- הקניית תכני לימוד בדרך חווייתית-חברתית )ולא רק פרונטלית(.
- פיתוח הבעה בעל-פה ויצירתיות רדיופונית בשילוב תחקיר, ראיון, מוסיקה וכל סוגי התקשורת המילולית הדו-סטרית, ושיפור היכולת הרגשית, החברתית והאומנותית.
- פיתוח היוזמה האישית, האחריות, ועבודת צוות.
- חינוך לסובלנות, דמוקרטיה וריבוי דעות, וליישום, עקרונות האתיקה והאובייקטיביות בתקשורת.
- שיפור הדימוי העצמי והגברת המוטיבציה של תלמידים המתקשים במקצועות הלימוד האחרים ומגלים עניין וכישרון דווקא בתחום התקשורת.
- הידוק הקשר בין התלמידים לבין ההורים, המורים והקהילה.
- יצירת הבנה ותקשורת טובה בין בתי-ספר חילוניים, דתיים וערביים באזור.